Flygplatsen

Kurskod: FLGFLY0 Poäng: 200

Kursen flygplatsen omfattar punkterna 1–9 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Komvux

Annons

Köp en krisbox för familjen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Flygplatsens uppbyggnad. Flygplatsen som arbetsplats och de olika verksamheter som förekommer.
Nationella och internationella organisationer och intressenter inom området.
Grunderna för trafikledning.
Tekniska system som förekommer på flygplatser.
Biljetthanteringssystem.
Säkerhetstjänst på och runt en flygplats.
Miljöpåverkan på och i anslutning till flygplatser.
Marktrafikregler på och i anslutning till flygplatsen.
Luftfartygs konstruktion. Uppbyggnad av olika system i ett flygplan samt flygplans strukturella begränsningar och skaderisker.
Enklare markservice på flygplan.
Avisning och hur luftfartygs aerodynamik påverkas av till exempel regn och is.
Användning av el- och teleteknisk utrustning samt skötsel och tolkning av mätinstrument.
Risker vid arbete med luftfartyg.
Brandbekämpning. Flygplatsens brand- och räddningsfunktioner.
Tillsyn, service och säkerhetskontroll på de fordon och utrustning som används på flygplatser.
Färdplanering och beräkning av lastmängd och viktfördelning. Administrativa rutiner som används för transportuppdrag på flygplatser.
Olika slags tanktransporter, hantering av bränsle, tankning av flygplan samt åtgärder vid såväl mindre spill som haveri. Myndigheters krav vid transport av bränsle och tankning av flygplan.
De vanligaste typerna av fordon och utrustning för tanktransporter, de vanligaste produkterna som transporteras i tankfordon samt de regler som gäller för dessa transporter.
Särskilda risker med tank- och bulktransporter.
Yrkesbegrepp. Engelskspråkiga instruktioner och manualer. Dokumentation på engelska.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat flygplatsens uppbyggnad och funktion samt olika arbetsområden och verksamheter inom området.	Eleven beskriver utförligt flygplatsens uppbyggnad och funktion samt olika arbetsområden och verksamheter inom området.	Eleven beskriver översiktligt flygplatsens uppbyggnad och funktion samt olika arbetsområden och verksamheter inom området.
Dessutom resonerar eleven utförligt och nyanserat utifrån några exempel om risker i arbetet och redogör utförligt för regelverk och föreskrifter som styr verksamheterna.	Dessutom resonerar eleven utförligt utifrån några exempel om risker i arbetet och redogör utförligt för regelverk och föreskrifter som styr verksamheterna.	Dessutom resonerar eleven översiktligt utifrån några exempel om risker i arbetet och redogör översiktligt för regelverk och föreskrifter som styr verksamheterna.
Eleven utför efter samråd med handledare i bekanta och nya situationer arbetsuppgifter inom områdena räddningstjänst, ramptjänst och säkerhetstjänst.	Eleven utför efter samråd med handledare i bekanta och delvis nya situationer arbetsuppgifter inom områdena räddningstjänst, ramptjänst och säkerhetstjänst.	Eleven utför i samråd med handledare i bekanta situationer arbetsuppgifter inom områdena räddningstjänst, ramptjänst och säkerhetstjänst.
Eleven hanterar efter samråd med handledare farligt gods i bekanta och nya situationer.	Eleven hanterar efter samråd med handledare farligt gods i bekanta och delvis nya situationer.	Eleven hanterar i samråd med handledare farligt gods i bekanta situationer.
Eleven manövrerar och framför med mycket gott handlag transport- och servicefordon.	Eleven manövrerar och framför med gott handlag transport- och servicefordon.	Eleven manövrerar och framför med visst handlag transport- och servicefordon.
I arbetet väljer eleven med säkerhet relevanta arbetsmetoder och relevant utrustning.		I arbetet väljer eleven med viss säkerhet relevanta arbetsmetoder och relevant utrustning.
Eleven arbetar efter samråd med handledare på ett säkert sätt och följer lagar och andra bestämmelser som gäller för arbetet.	Eleven arbetar efter samråd med handledare på ett säkert sätt och följer lagar och andra bestämmelser som gäller för arbetet.	Eleven arbetar i samråd med handledare på ett säkert sätt och följer lagar och andra bestämmelser som gäller för arbetet.
Eleven genomför välgrundade riskbedömningar.	Eleven genomför riskbedömningar.	Eleven genomför enkla riskbedömningar.
Eleven tar ansvar för andras egendom och för anläggningens lokaler, fordon och utrustning.		Eleven tar ansvar för andras egendom och för anläggningens lokaler, fordon och utrustning.
Resultatet av elevens arbete är gott.		Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande.
Eleven samarbetar med andra och medverkar till att upprätthålla och utveckla samarbetet för att nå planerade resultat.	Eleven samarbetar med andra och medverkar till att upprätthålla samarbetet för att nå planerade resultat.	Eleven samarbetar med andra för att nå planerade resultat.
I kommunikation med andra använder eleven med säkerhet yrkesspecifika begrepp.		I kommunikation med andra använder eleven med viss säkerhet yrkesspecifika begrepp.
Eleven använder med säkerhet svenska och engelska instruktioner och manualer.		Eleven använder med viss säkerhet svenska och engelska instruktioner och manualer.
Dessutom gör eleven en noggrann och utförlig dokumentation på engelska.	Dessutom gör eleven en noggrann dokumentation på engelska.	Dessutom gör eleven en enkel dokumentation på engelska.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.