Fordons- och transportbranschens villkor och arbetsområden

Kurskod: FORFOD0 Poäng: 200

Kursen fordons- och transportbranschens villkor och arbetsområden omfattar punkterna 1–6 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Komvux

Annons

Köp en krisbox för familjen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Yrken inom branscherna, olika verksamhetsområden och branschernas förutsättningar och villkor.
Branschernas historia, utveckling och framtid.
Branschernas roll i samhället och branschernas miljöansvar, till exempel alternativa bränslen, krav på återvinning och miljöanpassad körstil.
Villkor för anställning och företagande inom branscherna.
Kontroll av fordon samt enklare underhåll, till exempel hantering och laddning av batterier, påfyllning av vätskor och hjulbyte.
Informationssystem och manualer som medföljer ett fordon.
Säkerhet i samband med arbetet, till exempel brand och hjärt-lungräddning.
Yrkesetik, kundbemötande, kommunikation och sambandet mellan människa och maskin.
Lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet inom branscherna.
Regler i trafiken. Faktorer som påverkar människans beteende i trafiken och hur olika beteenden påverkar trafiksäkerheten, inklusive riskfaktorer i trafiken.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat fordons- och transportbranschernas utveckling och vanligt förekommande verksamhetsområden och yrken, dels var för sig, dels hur de samverkar i arbetslivet.	Eleven beskriver utförligt fordons- och transportbranschernas utveckling och vanligt förekommande verksamhetsområden och yrken, dels var för sig, dels hur de samverkar i arbetslivet.	Eleven beskriver översiktligt fordons- och transportbranschernas utveckling och vanligt förekommande verksamhetsområden och yrken, dels var för sig, dels hur de samverkar i arbetslivet.
Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat medarbetarens roll samt villkor för anställning och företagande inom branscherna.	Dessutom beskriver eleven utförligt medarbetarens roll samt villkor för anställning och företagande inom branscherna.	Dessutom beskriver eleven översiktligt medarbetarens roll samt villkor för anställning och företagande inom branscherna.
Eleven utför efter samråd med handledare kontroll och underhåll av fordon.	Eleven utför efter samråd med handledare kontroll och underhåll av fordon.	Eleven utför i samråd med handledare kontroll och underhåll av fordon.
I arbetet löser eleven efter samråd med handledare komplexa uppgifter i bekanta och nya situationer samt väljer och använder lämpliga arbetsmetoder och verktyg.	I arbetet löser eleven efter samråd med handledare komplexa uppgifter i bekanta situationer samt använder lämpliga arbetsmetoder och verktyg.	I arbetet löser eleven i samråd med handledare enkla uppgifter i bekanta situationer samt använder lämpliga arbetsmetoder och verktyg.
Dessutom tar eleven ansvar för maskinella värden samt sin egen och andras säkerhet.		Dessutom tar eleven ansvar för maskinella värden samt sin egen och andras säkerhet.
Eleven samarbetar och medverkar till att upprätthålla och utveckla samarbetet för att nå planerade resultat samt använder i sin kommunikation begrepp och uttryck som är relevanta för ämnesområdet.	Eleven samarbetar och medverkar till att upprätthålla samarbetet för att nå planerade resultat samt använder i sin kommunikation begrepp och uttryck som är relevanta för ämnesområdet.	Eleven samarbetar för att nå planerade resultat samt använder i sin kommunikation begrepp och uttryck som är relevanta för ämnesområdet.
I arbetet redogör eleven utförligt för lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet.	I arbetet redogör eleven utförligt för lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet.	I arbetet redogör eleven översiktligt för lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet.
Dessutom arbetar eleven utifrån de krav på säkerhet och miljö som reglerar arbetet.		Dessutom arbetar eleven utifrån de krav på säkerhet och miljö som reglerar arbetet.
Eleven redogör utförligt och nyanserat för olika komplexa trafiksituationer och ger exempel på olika handlingsalternativ.	Eleven redogör utförligt för olika trafiksituationer och ger exempel på olika handlingsalternativ.	Eleven redogör översiktligt för olika enkla trafiksituationer och ger exempel på olika handlingsalternativ.
Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för olika typer av riskbeteenden i trafiken.	Dessutom redogör eleven utförligt för olika typer av riskbeteenden i trafiken.	Dessutom redogör eleven översiktligt för olika typer av riskbeteenden i trafiken.
I redogörelserna gör eleven välgrundade och nyanserade bedömningar av trafiksituationerna samt av hur mänskliga faktorer och riskbeteenden påverkar dem.	I redogörelserna gör eleven välgrundade bedömningar av trafiksituationerna samt av hur mänskliga faktorer och riskbeteenden påverkar dem.	I redogörelserna gör eleven enkla bedömningar av trafiksituationerna samt av hur mänskliga faktorer och riskbeteenden påverkar dem.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.