Hantering av varor och gods

Kurskod: GODHAT0 Poäng: 200

Kursen hantering av varor och gods omfattar punkterna 1–5 och 7 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Komvux

Annons

Köp en krisbox för familjen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Begrepp och terminologi i fråga om transporthandlingar.
Klassning och identifiering av gods.
Lastning, lossning och hantering av olika varor och gods med hjälp av de maskiner och den utrustning som krävs.
Risker med olika ämnen vid hantering av gods.
Märkning och etikettering på emballage och förpackningar förknippade med hantering av gods.
Arbetsmetoder och principer för lastning och lossning av gods efter genomförd riskbedömning.
Särskilda krav på förpackningar och emballage.
Godsskyddande åtgärder i samband med transport. Separationskrav och särskild hanteringsutrustning.
Säkerhetsåtgärder och användning av föreskriven skyddsutrustning enligt transportkort och resultat av riskbedömningar.
Brandskydd, första hjälpen och åtgärder vid olycka.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat olika komplexa situationer i samband med godsskyddande åtgärder, märkning och etikettering av gods samt transporthandlingar.	Eleven beskriver utförligt olika situationer i samband med godsskyddande åtgärder, märkning och etikettering av gods samt transporthandlingar.	Eleven beskriver översiktligt olika enkla situationer i samband med godsskyddande åtgärder, märkning och etikettering av gods samt transporthandlingar.
Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat regelverket för transport, klassning och identifiering av gods.	Dessutom beskriver eleven utförligt regelverket för transport, klassning och identifiering av gods.	Dessutom beskriver eleven översiktligt regelverket för transport, klassning och identifiering av gods.
Eleven framför truckar och arbetsmaskiner samt lastar, lossar och hanterar efter samråd med handledare och i bekanta och nya situationer olika typer av varor och gods enligt praxis.	Eleven framför truckar och arbetsmaskiner samt lastar, lossar och hanterar efter samråd med handledare och i bekanta och delvis nya situationer olika typer av varor och gods enligt praxis.	Eleven framför truckar och arbetsmaskiner samt lastar, lossar och hanterar i samråd med handledare och i bekanta situationer olika typer av varor och gods enligt praxis.
Eleven hanterar också i bekanta och nya situationer gods utifrån risker, märkning och etikettering på emballage och förpackningar.	Eleven hanterar också i bekanta och delvis nya situationer gods utifrån risker, märkning och etikettering på emballage och förpackningar.	Eleven hanterar också i bekanta situationer gods utifrån risker, märkning och etikettering på emballage och förpackningar.
Dessutom lastar och lossar eleven efter samråd med handledare gods enligt de regler som finns inom området.	Dessutom lastar och lossar eleven efter samråd med handledare gods enligt de regler som finns inom området.	Dessutom lastar och lossar eleven i samråd med handledare gods enligt de regler som finns inom området.
I arbetet använder eleven med säkerhet transporthandlingar.		I arbetet använder eleven med viss säkerhet transporthandlingar.
Dessutom väljer eleven i bekanta och nya situationer förpackningar och emballage för olika gods.	Dessutom väljer eleven i bekanta och delvis nya situationer förpackningar och emballage för olika gods.	Dessutom väljer eleven i bekanta situationer förpackningar och emballage för olika gods.
Resultatet av arbetet är gott.		Resultatet av arbetet är tillfredsställande.
Eleven vidtar föreskrivna säkerhetsåtgärder och använder skyddsutrustning samt arbetar utifrån de krav på säkerhet som reglerar arbetet.		Eleven vidtar föreskrivna säkerhetsåtgärder och använder skyddsutrustning samt arbetar utifrån de krav på säkerhet som reglerar arbetet.
Dessutom tar eleven ansvar för kundens egendom samt för lokaler och utrustning.		Dessutom tar eleven ansvar för kundens egendom samt för lokaler och utrustning.
Eleven samarbetar och medverkar till att upprätthålla och utveckla samarbetet för att nå planerade resultat.	Eleven samarbetar och medverkar till att upprätthålla samarbetet för att nå planerade resultat.	Eleven samarbetar för att nå planerade resultat.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.