Modersmål 1

Kurskod: MOSXXX51 Poäng: 100

Kursen modersmål 1 omfattar punkterna 1–4 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Anpassad gymnasieskola

Anpassad komvux

Annons

Köp en krisbox för familjen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Ord- och begreppsförråd på modersmålet.
Språklig anpassning till situation och mottagare.
Strategier för att göra sig förstådd och få fram sitt budskap.
Språkriktighet och stil i samband med talade och skrivna texter.
Olika typer av texter, utifrån elevernas intressen och studieinriktning.
Berättande texter, bilder och musik som handlar om vardagsliv, relationer och livsfrågor.
Traditioner, samhällsförhållanden, natur och geografiska förhållanden i språkområdet.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven deltar i samtal på sitt modersmål genom att framföra och efterfråga tankar och åsikter på ett sätt som för samtalet framåt.	Eleven deltar i samtal på sitt modersmål genom att framföra och efterfråga tankar och åsikter på ett sätt som till viss del för samtalet framåt.	Eleven deltar i samtal på sitt modersmål genom att medverka i att framföra samt efterfråga tankar och åsikter.
I samtal anpassar eleven språket efter syfte, mottagare och sammanhang.	I samtal anpassar eleven delvis språket efter syfte, mottagare och sammanhang.	I samtal medverkar eleven i att anpassa språket efter syfte, mottagare och sammanhang.
Utifrån sitt modersmåls särdrag skriver eleven texter som är begripliga, sammanhängande och anpassade till sammanhanget.	Utifrån sitt modersmåls särdrag skriver eleven texter som är begripliga, delvis sammanhängande och delvis anpassade till sammanhanget.	Utifrån sitt modersmåls särdrag skriver eleven mycket enkla texter och medverkar i att anpassa texterna till sammanhanget.
Eleven läser texter med gott flyt.	Eleven läser texter med flyt.	Eleven läser texter med visst flyt.
Genom att reflektera över och göra utvecklade sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven god läsförståelse.	Genom att reflektera över och göra enkla sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven tillfredsställande läsförståelse.	Genom att reflektera över och medverka i att göra sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven läsförståelse.
Utifrån egna erfarenheter för eleven utvecklade resonemang om texternas budskap.	Utifrån egna erfarenheter för eleven enkla resonemang om texternas budskap.	Utifrån egna erfarenheter medverkar eleven i att föra resonemang om texternas budskap.
Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan förhållanden i språkområdet och Sverige.	Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan förhållanden i språkområdet och Sverige.	Eleven medverkar i att föra resonemang om likheter och skillnader mellan förhållanden i språkområdet och Sverige.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 30 mars 2023.