Religionskunskap 1

Kurskod: REIREL51 Poäng: 50

Kursen religionskunskap 1 omfattar punkterna 1–4 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Anpassad gymnasieskola

Kristendomen, de övriga världsreligionerna och andra livsåskådningar samt några av deras centrala trosuppfattningar och kännetecken.
Gudsuppfattningar och människosyner inom olika religioner.
Olika religioners syn i sociala frågor och samhällsfrågor, till exempel i frågor som rör kön, sexualitet och ekonomi.
Individers och gruppers identiteter och hur de kommer till uttryck i förhållande till religioner och andra livsåskådningar, utifrån till exempel skriftliga källor, traditioner och nutida händelser.
Existentiella frågor av betydelse för eleverna. Livsfrågor i anslutning till födelse, liv och död.
Uppfattningar om relationen mellan religion och vetenskap i den aktuella samhällsdebatten.
Etiska ord och begrepp utifrån olika situationer i vardagen och i yrkeslivet.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven ger exempel på några kännetecken för var och en av världsreligionerna.	Eleven ger exempel på något kännetecken för var och en av världsreligionerna.	Eleven medverkar i att ge exempel på kännetecken för var och en av världsreligionerna.
Eleven för utvecklade resonemang om hur religioner och andra livsåskådningar kan ta sig uttryck för människor.	Eleven för enkla resonemang om hur religioner och andra livsåskådningar kan ta sig uttryck för människor.	Eleven medverkar i att föra resonemang om hur religioner och andra livsåskådningar kan ta sig uttryck för människor.
Eleven samtalar på ett utvecklat sätt om livsfrågor.	Eleven samtalar på ett enkelt sätt om livsfrågor.	Eleven medverkar i att samtala om livsfrågor.
Utifrån situationer i vardagen och yrkeslivet samtalar eleven även om etiska frågor på ett utvecklat sätt och använder då några etiska begrepp på ett ändamålsenligt sätt.	Utifrån situationer i vardagen och yrkeslivet samtalar eleven även om etiska frågor på ett enkelt sätt och använder då några etiska begrepp på ett delvis ändamålsenligt sätt.	Utifrån situationer i vardagen och yrkeslivet medverkar eleven även i att samtala om etiska frågor och använda några etiska begrepp.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 30 mars 2023.