Kursen grundläggande säkerhet omfattar punkterna 1–7 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkt 5. I kursen behandlas grundläggande kunskaper i ämnet.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
Överlevnadsteknik
Brandskydd
Första hjälpen
Nödåtgärder
Skydd av den marina miljön
Personlig säkerhet
Relationer på arbetsplatsen
Åtgärder mot uttröttning
Gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara för att få en länk till betygsmatrisen.
| Betyget A | Betyget C | Betyget E |
|---|---|---|
| Eleven beskriver utförligt lagar och andra bestämmelser som styr säkerhet, miljöskydd och arbetsmiljö. | Eleven beskriver utförligt lagar och andra bestämmelser som styr säkerhet, miljöskydd och arbetsmiljö. | Eleven beskriver översiktligt lagar och andra bestämmelser som styr säkerhet, miljöskydd och arbetsmiljö. |
| Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat rederiets och fartygets säkerhets- och miljöskyddsorganisation samt de säkerhets- och miljöskyddsuppgifter som utförs på handelsfartyg. | Dessutom beskriver eleven utförligt rederiets och fartygets säkerhets- och miljöskyddsorganisation samt de säkerhets- och miljöskyddsuppgifter som utförs på handelsfartyg. | Dessutom beskriver eleven översiktligt rederiets och fartygets säkerhets- och miljöskyddsorganisation samt de säkerhets- och miljöskyddsuppgifter som utförs på handelsfartyg. |
| Vidare beskriver eleven utförligt och nyanserat fartygets tekniska utrustning för säkerhet och miljöskydd. | Vidare beskriver eleven utförligt fartygets tekniska utrustning för säkerhet och miljöskydd. | Vidare beskriver eleven översiktligt fartygets tekniska utrustning för säkerhet och miljöskydd. |
| Eleven diskuterar utförligt och nyanserat risker med drogmissbruk och uttröttning samt gör välgrundade riskbedömningar. | Eleven diskuterar utförligt risker med drogmissbruk och uttröttning samt gör riskbedömningar. | Eleven diskuterar översiktligt risker med drogmissbruk och uttröttning samt gör enkla riskbedömningar. |
| Eleven utför efter samråd med handledare arbetsuppgifter i samband med säkerhets-, miljöskydds- och arbetsmiljöarbetet på fartyg. | Eleven utför efter samråd med handledare arbetsuppgifter i samband med säkerhets-, miljöskydds- och arbetsmiljöarbetet på fartyg. | Eleven utför i samråd med handledare arbetsuppgifter i samband med säkerhets-, miljöskydds- och arbetsmiljöarbetet på fartyg. |
| I arbetet använder eleven i komplexa situationer den utrustning och de verktyg som är lämpliga för arbetsuppgiften. | I arbetet använder eleven den utrustning och de verktyg som är lämpliga för arbetsuppgiften. | I arbetet använder eleven i enkla situationer den utrustning och de verktyg som är lämpliga för arbetsuppgiften. |
| Resultatet av elevens arbete är gott. | Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande. | |
| Eleven genomför med säkerhet sina arbetsuppgifter enligt fastställda rutiner och givna instruktioner. | Eleven genomför med viss säkerhet sina arbetsuppgifter enligt fastställda rutiner och givna instruktioner. | |
| I arbetet samarbetar och kommunicerar eleven med säkerhet med andra för att utföra olika uppgifter. | I arbetet samarbetar och kommunicerar eleven med viss säkerhet med andra för att utföra olika uppgifter. | |
| I kommunikationen använder eleven med säkerhet termer och begrepp som är relevanta för området. | I kommunikationen använder eleven med viss säkerhet termer och begrepp som är relevanta för området. | |
| När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav. | När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav. |
Informationen på den här sidan hämtades från skolverket .