Kursen jakt och viltvård – specialisering omfattar punkterna 2–3, 5 och 8–9 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper inom valt specialområde.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
Biologisk grund
Arbetsuppgifter
Arbetsmiljö, säkerhetsfrågor och bestämmelser
Gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara för att få en länk till betygsmatrisen.
| Betyget A | Betyget C | Betyget E |
|---|---|---|
| Eleven redogör utförligt och nyanserat för biologiska grunder och samband inom valt specialområde. | Eleven redogör utförligt för biologiska grunder och samband inom valt specialområde. | Eleven redogör översiktligt för biologiska grunder och samband inom valt specialområde. |
| Eleven organiserar, planerar och genomför efter samråd med handledare arbetsuppgifter inom valt specialområde inom jakt och viltvård. | Eleven organiserar, planerar och genomför efter samråd med handledare arbetsuppgifter inom valt specialområde inom jakt och viltvård. | Eleven organiserar, planerar och genomför i samråd med handledare arbetsuppgifter inom valt specialområde inom jakt och viltvård. |
| I planeringen gör eleven en avancerad ekonomisk kalkyl för sitt specialområde. | I planeringen gör eleven en ekonomisk kalkyl för sitt specialområde. | I planeringen gör eleven en enkel ekonomisk kalkyl för sitt specialområde. |
| Resultatet av arbetet är gott. | Resultatet av arbetet är tillfredsställande. | |
| I arbetet använder eleven aktuell teknisk utrustning. | I arbetet använder eleven aktuell teknisk utrustning. | |
| Dessutom löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår. | Dessutom löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår. | Dessutom löser eleven i samråd med handledare de problem som uppstår. |
| När arbetet är utfört vårdar eleven efter samråd med handledare utrustningen. | När arbetet är utfört vårdar eleven efter samråd med handledare utrustningen. | När arbetet är utfört vårdar eleven i samråd med handledare utrustningen. |
| Eleven arbetar säkert, ergonomiskt och etiskt samt tar hänsyn till miljön. | Eleven arbetar säkert, ergonomiskt och etiskt samt tar hänsyn till miljön. | |
| Dessutom redogör eleven utförligt för och arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser som rör jakt och viltvård. | Dessutom redogör eleven utförligt för och arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser som rör jakt och viltvård. | Dessutom redogör eleven översiktligt för och arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser som rör jakt och viltvård. |
| När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav. | När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav. |
Informationen på den här sidan hämtades från skolverket .