Litteratur
Kurskod: SVBLIT5 Poäng: 100Kursen litteratur omfattar punkterna 1–3 under rubriken Ämnets syfte.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Annons
Köp en krisbox för familjen
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
- Skönlitterära texter, författade av både kvinnor och män, inom genrerna prosa, lyrik och dramatik. Centrala teman och motiv i fiktivt berättande.
- Högläsning och muntligt berättande för att förmedla en berättelse.
- Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier samt för att urskilja texternas budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
- Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt inre och yttre dialoger.
- Ord och begrepp med anknytning till litteratur och skrivande, till exempel genrebegrepp som biografi och fantasy eller stilbegrepp som liknelse och metafor.
- Några skönlitterärt betydelsefulla barn-, ungdoms- och vuxenboksförfattare.
- Fördjupade studier av ett skönlitterärt tema, en genre eller ett författarskap.
Gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara för att få en länk till betygsmatrisen.
| Betyget A | Betyget C | Betyget E |
|---|---|---|
| Eleven läser med gott flyt skönlitterära texter inom olika genrer. | Eleven läser med flyt skönlitterära texter inom olika genrer. | Eleven läser med visst flyt skönlitterära texter inom olika genrer. |
| Genom att reflektera över och göra utvecklade sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven god läsförståelse. | Genom att reflektera över och göra enkla sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven tillfredställande läsförståelse. | Genom att reflektera över och medverka i att göra sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven läsförståelse. |
| Dessutom urskiljer och beskriver eleven på ett utvecklat sätt texternas budskap. | Dessutom urskiljer och beskriver eleven på ett enkelt sätt texternas budskap. | Dessutom medverkar eleven i att urskilja och beskriva texternas budskap. |
| Utifrån ett tema, en genre eller ett författarskap jämför eleven olika verk och för utvecklade resonemang om likheter och skillnader. | Utifrån ett tema, en genre eller ett författarskap jämför eleven olika verk och för enkla resonemang om likheter och skillnader. | Utifrån ett tema, en genre eller ett författarskap medverkar eleven i att jämföra olika verk och föra resonemang om likheter och skillnader. |
| Eleven samtalar på ett utvecklat sätt om språkliga drag och språklig variation i skönlitteratur. | Eleven samtalar på ett enkelt sätt om språkliga drag och språklig variation i skönlitteratur. | Eleven medverkar i att samtala om språkliga drag och språklig variation i skönlitteratur. |
Informationen på den här sidan hämtades från skolverket .