Systemuppbyggnad

Kurskod: SYSSYT0 Poäng: 100

Kursen systemuppbyggnad omfattar punkterna 1 och 3–8 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkt 1, 4 och 7.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Komvux

Annons

Köp en krisbox för familjen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Helhetssyn på värme-, sanitets-, ventilations-, kyl- och värmepumpssystems funktioner och samverkan i fastigheter, byggnadsverk och anläggningar.
Uppbyggnad och funktion av värme-, sanitets-, ventilations-, kyl- och värmepumpssystem samt hur de installeras och sköts inom VVS- och fastighetsbranschens olika yrkesområden.
Flödesriktningar, tryck och temperaturer i olika system.
Hur apparater och komponenter i system fungerar var för sig och i samverkan.
Enkla systemritningar, ritningssymboler och beteckningar samt hur de används för att beskriva system.
Flödesscheman, driftkort och användarmanualer för att utföra driftkontroll på verkliga eller fiktiva system.
Installationsregler, bygglagstiftning och arbetsmiljöregler för att uppfylla samhällets krav på energihushållning, hälsa och säkerhet.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat funktionen och konstruktionen hos olika energitekniska system.	Eleven beskriver utförligt funktionen och konstruktionen hos olika energitekniska system.	Eleven beskriver översiktligt funktionen och konstruktionen hos olika energitekniska system.
I beskrivningen redogör eleven utförligt och nyanserat för komponenter och apparater i systemen och deras funktion och konstruktion.	I beskrivningen redogör eleven utförligt för komponenter och apparater i systemen och deras funktion och konstruktion.	I beskrivningen redogör eleven översiktligt för komponenter och apparater i systemen och deras funktion och konstruktion.
Eleven hänvisar i sin beskrivning till ritningar, driftkort, användarmanualer och instruktioner.		Eleven hänvisar i sin beskrivning till ritningar, driftkort, användarmanualer och instruktioner.
Eleven beskriver utförligt och nyanserat olika yrkesområdens hantering och skötsel av energitekniska system.	Eleven beskriver utförligt olika yrkesområdens hantering och skötsel av energitekniska system.	Eleven beskriver översiktligt olika yrkesområdens hantering och skötsel av energitekniska system.
Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat en effektiv och miljövänlig energianvändning i energitekniska system.	Dessutom beskriver eleven utförligt en effektiv och miljövänlig energianvändning i energitekniska system.	Dessutom beskriver eleven översiktligt en effektiv och miljövänlig energianvändning i energitekniska system.
I beskrivningarna använder eleven nyanserat fackspråk.	I beskrivningarna använder eleven fackspråk.	I beskrivningarna använder eleven enkelt fackspråk.
Eleven gör med säkerhet enkla ritningar av energisystem med korrekta symboler och beteckningar.		Eleven gör med viss säkerhet enkla ritningar av energisystem med korrekta symboler och beteckningar.
Eleven utför efter samråd med handledare driftkontroller med hjälp av ritningar, driftkort, användarmanualer och instruktioner samt utifrån lagar och andra bestämmelser.	Eleven utför efter samråd med handledare driftkontroller med hjälp av ritningar, driftkort, användarmanualer och instruktioner samt utifrån lagar och andra bestämmelser.	Eleven utför i samråd med handledare driftkontroller med hjälp av ritningar, driftkort, användarmanualer och instruktioner samt utifrån lagar och andra bestämmelser.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.